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学贵博亦贵精

发表日期:2012-4-17 作者:澳门银河官网,澳门银河网址,澳门银河网站,澳门银河娱乐 电话:18423301368

学贵博亦贵精

  

  吴同学:哈密市五中,每周六上课,哈密市二中  学生家长是六年级寒假的时候咨询语文小卷的。家长对我说,孩子平时对课外知识有所涉猎,对古典名著比较熟悉,对趣味语文也很感兴趣,希望我能在开学之后给他系统的串讲。听了家长的话,我非常有把握,我觉得这样的孩子在语文方面很有优势,通过商议,我们定了十次课。

  初次见面,这是一个个子不高,活泼可爱,很有灵气的小男孩。

  第一次课,要讲的是课外文学常识部分和诗词,讲课的时候,我发现这个小男孩太“滔滔不绝”了。每讲一个知识点,他都能发散到很远,例如,他在哪本书上见到过这个成语,成语中的主人公有什么样的经历,关于某个历史人物书中是怎样评价的、电视剧中有怎样的演绎……开始的时候,我很欣赏他的活跃、积极以及联想,但是我慢慢发现了孩子的两个问题:1、孩子说的故事不是完全正确,他了解很多课外知识,但掌握不牢固,容易张冠李戴;2、孩子过于活跃,很容易影响我的课堂进度。所以我不得不打断他的描述,按考点、重点直接讲。课下我给他留的作业是一篇小卷基础练习,练习内容都是语文基础题型和课外常识。

  第二次课,孩子胸有成竹地把作业交给我,态度非常好,都做完了,但是完成质量却不高。错误原因就一个——各种不认真。由此我推断出孩子的特点:优点是学习态度好,积极性高,很聪明很博学,能够举一反三;缺点是囫囵吞枣,(背诵不准确,不审题,错别字,不检查)。

  从此我们开始了漫长而又急迫的“改习惯”。孩子家长非常认真,每天在家都督促孩子背诵默写;而我在课堂上负责纠正他的错误,例如审题习惯,答题的丢三落四,错别字等等,并且帮助他总结规律性的文常百科,文言文阅读。经过几次课的练习,我发现孩子的语文基础部分有所提高了,我感觉很欣慰。

  新的问题又出现了,考试前两次课,我发现前面背过的知识孩子遗忘了不少,因此我非常着急,对孩子发了脾气。孩子很郁闷地说:“我压力非常大。”一个非常活泼的小男孩,突然间低头不语,让我非常心疼。是啊,他已经非常优秀了,课外知识他了解甚多,文言文他天生领悟能力超强,诗词背诵一直在巩固,背得快忘得快也是可以原谅的……所以我又改变了策略,以鼓励为主,并且随时告诉他不认真的危害,字迹不工整作文分会降低……

  考前,我对孩子说:“你的数学、英语非常棒,这是你的优势;语文方面,只要你认认真真审题、踏踏实实作答、作文工工整整,就不会有问题;即使考了我们没有见过的题目;以你的课外积累和临场应变能力,更要对自己有信心。

  最后的结果是非常令人满意的,孩子考上了一中实验班。

  在此,我想对这个孩子说:“学贵博也贵精,要踏踏实实地一步一个脚印。”希望孩子今后快乐,自信,更上一层楼。

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